Molts docents creuen que la Prevenció de Riscos Laborals està relacionada amb "altre tipus de treballs", no amb el seu. La majoria dels docents coneix l'existència de la llei de Prevenció de Riscos Laborals, no obstant això no coneix, ni el seu contingut, ni l'aplicació de la mateixa a la pràctica docent. Els docents associen la paraula risc en els Centres Docents a situacions ocorregudes als alumnes, però no associen el dit concepte a la seua situació pròpia. La majoria dels docents no coneix els riscos a què està sotmés en la seua pràctica diària. Això és degut al fet que no ha rebut ni informació, ni formació prèvia.
El treball docent diari està sotmés a una gran quantitat de riscos, algun dels quals pot desembocar en accidents amb major o menor gravetat. La majoria dels docents no son conscient d'aquests. En els Centres (com a mínim fins ara), no es realitza una avaluació inicial de riscos, punt de partida fonamental per a elaborar la política de gestió preventiva d'un Centre. Per mitjà de l'anàlisi del risc, s'identificarà el perill, i posteriorment s'estimarà el risc de cada un d'ells.
El treball docent diari està sotmés a una gran quantitat de riscos, algun dels quals pot desembocar en accidents amb major o menor gravetat. La majoria dels docents no son conscient d'aquests. En els Centres (com a mínim fins ara), no es realitza una avaluació inicial de riscos, punt de partida fonamental per a elaborar la política de gestió preventiva d'un Centre. Per mitjà de l'anàlisi del risc, s'identificarà el perill, i posteriorment s'estimarà el risc de cada un d'ells.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.